制作江苏植物标本的价值

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　　江苏植物标本是人们认识植物形态结构和鉴别植物的主要方式之一，可以为植物分类、植物资源开发、合理利用和生物多样性保护等提供重要的科学依据，也是长期保存植物的重要形式。
植物标本是从事植物分类区系、形态解剖与系统进化研究的重要科学依据。植物标本与诸多宏观、微观生物学科领域息息相关。尤其分类学的发展，在很大程度上得益于对世界各地博物馆所收藏的成千上万植物标本的比较研究。

植物标本在生物学科研，教学工作中占有重要地位。在科学研究方面，它是新种发表和新分布区记述的可检测和研究的证据。在教学方面，一件姿态栩栩如生的植物标本是好的教具。

通过标本的展示可增强课堂直观感，使学生可以轻松的接受有关信息，可大大提高课堂教学效率。植物标本的制作是生物科学学者必须掌握的技术，同时在教学过程中也能提高学生的动手能力，增强学习兴趣。
植物标本通常用来识别植物，鉴定学名，鉴别中草药。对某一地区进行植被调查也是使用这种标本。例如调查某个学校、山头的植物资源。高等植物的根、茎、叶等营养器官，是识别植物依据之一，但是常因生长环境不同而有所差异，而花、果具有较稳定的遗传性，能反映植物的固有特性，是识别和鉴别植物的重要依据。
植物标本是解决植物学教具的有力手段之一，当我们在课堂上讲到一种植物时，好有这种植物的活体，以便加深认识。但有些植物是有区域性、季节性的，如果有植物标本，就不会受区域性、季节性的限制了。同时，植物标本也便于保存植物的形状、色彩，以便日后的重新观察与研究。少数植物标本也具有收藏的价值。

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